¿Qué características tecnológicas y didácticas consideras que debe tener un software educativo para ser considerado como recurso didáctico de calidad?
En resumen
En el presente artículo se abordan algunas de las definiciones aportadas por otros autores, las características y potencialidades de estos medios así como su vinculación con los principios de la enseñanza.
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En el presente artículo se abordan algunas de las definiciones aportadas por otros autores, las características y potencialidades de estos medios así como su vinculación con los principios de la enseñanza.
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