¿COMO ERA LA EDUCACION EN UNA POLIS?

En la antiguapolisdeEspartala educación pretendía formar a los ciudadanos en las destrezas de la guerra y en la participación en la vida civil y política de la ciudad.

El ideal de hombre a formar se basaba en la obediencia, la disciplina, la templanza, la sobriedad, la austeridad en la vida cotidiana y la resistencia al dolor y al sufrimiento.

Aquellos espartanos que conseguían disciplinar el alma y el cuerpo en este modelo, desarrollaban un sentimiento de honor, una especie de orgullo de casta social y de patria, que se manifestaba en conductas llenas de lealtad y fidelidad mutua, de respeto y veneración a los ancianos.

Estos objetivos educativos adquieren significado cuando se enmarcan en el contexto social e histórico de Esparta.

Este modelo educativo se aplicaba solamente a unas 9.

000 personas, una minoría que disfrutaba de derechos civiles y políticos gracias a que eran los descendientes de los dorios que invadieron y conquistaronLaconia, el valle del ríoEurotas, en elsiglo X a.

C. , y sometieron a la esclavitud a sus habitantes aqueos y mesenios.

Estos esclavos oilotas, eran junto a losperiecos - los trabajadores libres que se dedicaban al comercio, a la artesanía y a la agricultura - la mayoría de la población y, sin embargo, carecían de derechos y estaban sometidos a la minoría espartana que habitaba el interior de la polis.

Durante lossiglos VIIIyVII a.

C. estallaron lasGuerras meseniasen las que los ilotas se rebelaron sin éxito.

Los espartanos, ante estas experiencias, desarrollaron un Estado militar y unaestructura socialy educativa basada en el adiestramiento en el manejo de lasarmas, en las virtudes deobediencia, austeridadydisciplinapropias del guerrero ; trataban de estar alertas y preparados ante cualquier levantamiento de sus esclavos ; posteriormente, esta preparación convertiría a Esparta en potencia hegemónica de Grecia durante las guerras contra los persas.

El proceso educativo se iniciaba en el mismo momento del nacimiento, en un acto deeugenesiacuando los ancianos examinan el recién nacido y determinan si debe vivir o morir ; un bebé sano y robusto sería un buen guerrero o una madre que engendraría en el futuro nuevos y fuertes espartanos ; por el contrario, si observaban que estaba enfermo o consideraban que sus taras físicas le impedirían cumplir sus deberes como espartano, lo condenaban a ser arrojado a un profundo foso.