8 / 15 - ( - 5 / 12) con m?
8 / 15 - ( - 5 / 12) con m. N. c porfa ayúdame De matemática.
8 / 15 - ( - 5 / 12) con m. N. c porfa ayúdame De matemática.
En resumen
⭐Lo primero es buscar el MCM entre los denominadores (15, 12) = 60 ⭐Lo segundo es dividir ese MCM por los denominadores de cada fracción. 60 ÷ 15 = 4 60 ÷ 12 = 5 ⭐Lo tercero es multiplicar el resultado de la división por los numeradores de cada fracción.
⭐Lo primero es buscar el MCM entre los denominadores (15, 12) = 60
⭐Lo segundo es dividir ese MCM por los denominadores de cada fracción.
60 ÷ 15 = 4
60 ÷ 12 = 5
⭐Lo tercero es multiplicar el resultado de la división por los numeradores de cada fracción.
Aclarar que el punto dos y tres es para conseguir los numeradores definitivos.
El denominador será el MCM.
4 × 8 = 32
5 × 5 = 25
⭐Cuarto es sumar los numeradores (lo obtenido en la multiplicación) y dejar el MCM (60) como denominador.
⭐32 + 25 = 57.
Respuesta : Explicación :
Mmm. todos tenemos igualdad de derechos, porque en aquel texto no se menciona a una persona en particular que no pueda ingresar a la escuela sin autorización, tampoco menciona acerca de que la educación sea gratuita ni…
Se le conoce por la forma de teger y sus grandes metas.
El básquetbol es un deporte grupal y competitivo que se practica por equipos de cinco jugadores cada uno, y siete suplentes , se juega en cuatro períodos de doce minutos cada uno según la NBA. El baloncesto, basquetbol…
El capitalismo es un orden o sistema social y económico que se encuentra en constante evolución. Sistema político y económico por el cual un estado extranjero domina y explota una colonia. Actitud o forma de actuación…