Manifestaciones culturales del pueblo venezolano?

Los responsables principales serán las comunidades y susorganizaciones, lasinstitucionesintermediarias y los gobiernos locales.

Eléxitodeldesarrollosostenible de la región descansa en la formación y fortalecimiento deestructurasmunicipales responsables de laorganizacióny participación comunitaria, así como de losserviciossociales bajo el principio de ladescentralización, con amplia participación de los beneficios, para que así no haya un lugar donde no llevemos con orgullo nuestro acervo culturalDesarrollo sociocultural local, regional nacional e internacional Se basa en los criterios de sustentabilidad, solidaridad, corresponsabilidad, auto - gestión y atención a las necesidades básicas de la población ; así como en la capacitación y participación de las comunidades en proyectos de aprendizaje culturales Los responsables principales serán las comunidades y sus organizaciones, las instituciones intermediarias y los gobiernos locales.

El éxito del desarrollo sostenible de la región descansa en la formación y fortalecimiento de estructuras municipales responsables dela organizacióny participación comunitaria, así como de los servicios sociales bajo el principio de la descentralización, con amplia participación de los beneficios, para que así no haya un lugar donde no llevemos con orgullo nuestro acervo culturalDesarrollo de ProyectosEstá orientado a : • Impulsar la generación de conocimientos que sirvan de base para el manejo sustentable del patrimonio natural, histórico y cultural de la Cuenca.

• Orientar un desarrollo que se traduzca y sustente en la capitalización del patrimonio natural y cultural en beneficio de las poblaciones locales.

• Integrar ungrupodetrabajoque pueda desarrollar unmodelode intermediación estratégica entre distintas disciplinas, instituciones y la población local.

Reconocimiento Patrimonial• Se reconoce como patrimonio a todos aquellosbienesque poseemos, dentro de lo cultural reconocemos a todas aquellas grandes obras y hallazgos creados porel hombreque, con el pasar deltiempo, aún permanecen como legado de sus saberes y como ejemplo de desarrollo cultural a seguir por las nuevas generaciones.

Nuestros patrimoniosEntre éstos podemos contar a nuestra población indígena, las tradiciones, creencias, religiones, entre otros, comopatrimonio cultural, pero también contamos con patrimonios naturales como lo son el cerro Ávila en lacapitaly el Parque Nacional Canaima en el Edo.

Bolívary patrimonios de la humanidad como lo son : La Ciudad Universitaria de Caracas, la U.

C. V.

, el Jardín Botánico, entre otros.

Inventario Patrimonial• Es el estudio oanálisisde los baluartes patrimoniales con los que cuenta cada región.

• La UNESCO está dispuesta a tomar en consideración las proposiciones de las poblaciones indígenas con objeto de elaborarprogramasdeacciónespecíficos que concilien la puesta envalorde suidentidadcultural y el disfrute de unaciudadaníade pleno derecho dentro de los Estados Miembros.

A este respecto, la creación en el seno delsistemade lasNaciones UnidasdelForopermanente consagrado a las poblaciones indígenas constituye un progreso esencial que les permitirá dar un mayor eco a su voz y promover sus intereses.

CONCLUSIÓNSe ha considerado con especialinterésa los diferentes estudios einvestigacionesefectuadas sobre las identidades culturales investidas de las manifestaciones culturales propiamente dichas, que han existido a lo largo de lahistoriade la humanidad, pero también se hace curioso cómo las culturas se fortalecen o se manifiestan de diferentes maneras como se identifican los seres humanos de una region.

En el cual he tenido la oportunidad de enriquecer mis conocimientos y habilidades como futuro educador, desplegando actividades de participación, donde los protagonistas del taller son los asistentes y no los educadores, de esta manera se permite recrear las capacidadesintelectualesde los asistentesIraima Romero : somos los pioneros de esta modalidad educativa, debemos desarrollarestrategiasenconjuntoscon los concejos comunales de las distintas poblaciones deVenezuela, a fin de poder llevarla educacióna cada rincón del paísJesús Quintero : las estrategias participativas son en lo sucesivo, un sistema deeducaciónsimilar al que usan los evangélicos, donde se permite a los integrantes del rebaño contar sus anécdotas y saberes a los demás asistentes, al usarlo debiéramos también sembrarvaloresreligiosos para que la gente no se aparte de la presencia de diosAlexander Maldonado : solo dios puede saber el contenido de lo vivido en cada presentación, es para mí un orgullo, el ser participe en este modelo de educación popular, donde todos somos protagonistas y nadie se impone por encima de otro, ya que todos tenemos conocimientos distintos.