Que fundamenta la escuela eleática porfa quien me ayuda?
Que fundamenta la escuela eleática porfa quien me ayuda?
Que fundamenta la escuela eleática porfa quien me ayuda?
En resumen
Laescuela eleáticaes una enseñanza griega defilosofía presocrática, que tuvo su apogeo en los siglos V y IVa. C. 1El nombre proviene de la ciudad griega deElea, Italia del Sur2, hogar deParménidesyZenón, máximos exponentes de la escuela, otro miembro fue Jenófanes .
Laescuela eleáticaes una enseñanza griega defilosofía presocrática, que tuvo su apogeo en los siglos V y IVa.
C. 1El nombre proviene de la ciudad griega deElea, Italia del Sur2, hogar deParménidesyZenón, máximos exponentes de la escuela, otro miembro fue Jenófanes .
El pensamiento eleático se opone tanto a la filosofía materialista de losmilesioscomo al planteamiento de la base mutable primigenia de las cosas formulada por el filósofo griegoHeráclito3.
Según los eleáticos, el universo es en esencia una unidad inmutable, no existiendo el tiempo, siendo una unidad imperecedera y que está más allá de la cognición proporcionada por los sentidos humanos, pues, nuestros sentidos nos engañan.
Sólo a través de la reflexión filosófica, afirmaban, se puede alcanzar la verdad última.
Las observaciones sensoriales ofrecen tan solo una visión limitada y distorsionada de la realidad.
Los eruditos difieren en si la escuela fue fundada porJenófaneso Parménides.
Muchas de las doctrinas eleáticas se basaron en las enseñanzas de Jenófanes, mientras que Parménides desarrolló sus doctrinas dentro de un sistema de metafísica, es decir, hablando del ser y del no ser.
Según este último, la apariencia del movimiento y la existencia en el mundo de objetos distintos son mera ilusión : sólo parecen existir, apoyando este punto con las paradojas de Zenón de Elea.
Las ideas dePitágorasy Parménides en realidad nunca supusieron la base delidealismoque caracterizaría después a lafilosofía griegay en particular al sistemametafísicodePlatón.
Sin embargo, al margen de su tendencia metafísica, los planteamientos contra la dialéctica cumplieron un rol estimulante en el avance de ella ; centrando la posibilidad de significar lógicamente la condición contradictoria del movimiento.