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Mapa conceptual de la igualdad mínimo 20 conceptos?

Mapa conceptual de la igualdad mínimo 20 conceptos.

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En resumen

Primero rechace la idea de un esquema, o de párrafos con oraciones. Luego, piense en términos de palabras clave o símbolos que representan ideas y palabras. Usted necesitará : • un lápiz (¡tendrá que borrar! ) y una hoja grande de papel en blanco (no rayado).

Mejor respuesta

Mady11catfiusha

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Primero rechace la idea de un esquema, o de párrafos con oraciones.

Luego, piense en términos de palabras clave o símbolos que representan

ideas y palabras.

Usted necesitará :

• un lápiz (¡tendrá que borrar!

) y una hoja grande de papel en

blanco (no rayado).

• una pizarra y tizas (de colores)

• notas “adhesivas” (Post - it)

• Escriba la palabra o frase breve o símbolo más importante, en

el centro

Reflexione sobre la misma ; rodéela con un círculo.

• Ubique otras palabras importantes fuera del circulo

Dibuje círculos sobrepuestos para conectar ítem, o use flechas

para conectarlos (piense en los ‘links’ de las páginas de un sitio

web).

• Deje espacio en blanco para desarrollar su mapa debido a

posteriores desarrollos

explicaciones

interacciones entre ítem

• Trabaje en forma rápida

sin detenerse a analizar su trabajo

• Revise y corrija esta primera fase

Piense en la relación de times externos hacia ítems del centro.

Borre, reemplace y acorte las palabras para esas ideas clave.

Reubique ítems importantes más cerca uno de otro para su mejor organización.

Si es posible, use color para organizar la información

Una conceptos a palabras para clarificar la relación.

• Continué trabajando por el exterior

Libremente y en forma rápida agregue otras palabras e ideas

clave (¡siempre puede borrar!

)

Piense fantástico : combine conceptos para expandir su mapa ;

rompa los límites.

Desarrolle en las direcciones que el tema lo lleva - no se limite

por cómo ud.

Está haciendo el mapa

A medida que expande el mapa, ud.

Tenderá a volverse más

específico o detallado

Haga el mapa a un lado

Mas tarde, continué desarrollando y revisando

Deténgase y piense acerca de las relaciones que está desarrollando

Expanda su mapa en el tiempo (¡hasta el momento de un examen, si es necesario!

)

Este mapa es su documento personal de aprendizaje

combina lo que usted conocía con lo que está aprendiendo y lo que puede necesitar para

completar su “cuadro”.