Diversidad y desigualdad?

“Iguales derechos, diferentes personas”Actividad : ¿Qué te transmite este dibujo?

Comenta con tus compañeros qué relación hay entre el título del tema y el dibujo.

1. DIVERSIDAD, DESIGUALDAD E INTEGRACIÓNLo primero que tenemos que conocer para poder estudiar y analizar este tema es la diferencia que existe entre desigualdad y diversidad.

Desigualdad : La desigualdad social se refiere a una situación en la que no todas las personas y ciudadanos de una misma sociedad, comunidad o país, tienen iguales derechos y obligaciones.

Diversidad : La diversidad es la coexistencia de sociedades humanas o culturas dentro de un espacio concreto.

La diversidad cultural es la existencia de varias culturas en todo el mundo.

Colócate con un compañero y pensad todas las igualdades y diferencias que podáis encontrar entre vosotros.

2. Comparad vuestra situación social y económica con la de la niña que aparece en la siguiente foto :

Para empezar a hablar de integración, haremos lo mismo que antes, definirla.

Integración : Incorporación o inclusión en un todo.

Integrar a una persona en la sociedad quiere decir que la aceptamos como tal, sin ningún tipo de discriminación y hacemos todo lo posible para que desaparezcan las barreras arquitectónicas.

Propón 5 ideas que puedas llevar a cabo para que un niño que ha venido desde Ucrania a la escuela se sienta integrado.

2. Encuentra en la siguiente sopa de letras 4 palabras que ayuden a la integración de un alumno en el aula :

2.

- INMIGRACIÓN, MULTICULTURALISMO E INTERCULTURALIDADMULTICULTURALIDAD : ( multi = muchos ) Se da cuando en una misma nación conviven personas que pertenecen a culturas diferentes sin participar los unos en nada relativo a la cultura de otros.

Losmiembros son partícipes de la suya y delas de los demás.

Ambos conceptos se refieren a la mezcla y convivencia de varias culturas distintas, respetando la diversidad, en un espacio y un tiempo determinados.