2) Lee parte por parte el problema y saca todos los datos del enunciado. (1p) Cantidad de dinero inicial ________________________ Primer artículo comprado : ________________________ Gastos de compra : ________________________ Segundo artículo comprado : ________________________ Gastos de la segunda compra : ________________________ Cantidad sobrante : ________________________.
En resumen
Se procede a completar el planteamiento propuesto para darle respuesta : Luisa gastó $ 500 en libros y $ 100 en cuadernos. Si tenía disponibles $ 800 para gastos de materiales educativos.
Se procede a completar el planteamiento propuesto para darle respuesta : Luisa gastó $ 500 en libros y $ 100 en cuadernos.
Si tenía disponibles $ 800 para gastos de materiales educativos.
Cantidad de dinero inicial = 800$Primer artículo comprado : LibrosGastos de compra : 500$Segundo artículo comprado : CuadernosGastos de la segunda compra : 100$Cantidad sobrante : 200$◘Desarrollo : Del enunciado sabemos que Luisa dispone en principio de 800$ para comprar útiles escolares por lo tanto la cantidad de dinero inicial es 800$.
Además nos detalla los artículos que adquirió : Libros y cuadernos.
Suponemos que el primer artículo corresponde al primer gasto detallado en el enunciado.
Gastos de c / u : Libros : 500$Cuadernos : 100$Cantidad restante = cantidad inicial - gasto libros - gasto cuadernosCantidad restante = 800 - 500 - 100Cantidad restante = 200$.
Respuesta : Lo vendo a $268Explicación :
Hola! Este problema solo consiste en plantearlo bien. Primero nos dice que tiene x dinero y se gasta 2 / 7 de dinero : Le sobrario 5x / 7 de dinero. Luego se gasta 3 / 5 de lo que le quedo, es decir, de 5x / 7 : Le…
Explicación : Sabiendo que lo q gasto + lo q no gasto = Total Si : G = NG / 2 En la mañana. G = 20. En la tarde. El total es lo q no gastó (NG) Entonces : NG / 2 + 20 = NGNG = 40 G + NG = T40 + 40 = T 80 = TInicialmente…