Obstaculos ontogeneticos?

Según (Brousseau, 1998) "El error no es solamente el efecto de la ignorancia, de la incertidumbre, del azar, según se creía en las teorías empiristas o conductistas del aprendizaje ; sino el efecto de un conocimiento anterior, que tuvo su interés, su éxito, y que ahora se revela falso o simplemente inadaptado.

Los errores de este tipo no son fortuitos e imprevisibles, su origen se constituye en un obstáculo".

Se establece una estrecha conexión entre cierto tipo de errores y la constitución de obstáculos.