Mencione 5 características de la educación física?
Mencione 5 características de la educación física.
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En resumen
Estudiando y comprendiendo o asiendo trampa por ejemplo en un botella en la etiqueta paga un papelito con respuestas espero que te sirva.
Estudiando y comprendiendo o asiendo trampa por ejemplo en un botella en la etiqueta paga un papelito con respuestas espero que te sirva.
1) La adquisición de múltiples conductas motrices que servirán para construir otras nuevas y aplicarlas a la resolución de problemas.
2)La adquisición de destrezas motoras, trabajando factores de percepción, para posteriormente hacerlo con los de ejecución y decisión.
3)El aprendizaje social del alumno o alumna, ya que su capacidad motora es el principal mecanismo físico de interrelación y de interacción con el mundo que le rodea.
4)El conocimiento de las posibilidades del cuerpo, gracias al desarrollo de conductas motrices, permitirá mejorar la capacidad de decisión motriz, lo que llevará a adquirir mayor autonomía personal, seguridad y autoconfianza (bases que posibilitarán que los alumnos y alumnas realicen aprendizajes significativos por sí solos).
5) El nivel del desarrollo evolutivo de los alumnos y alumnas.
6) Las características individuales de estos (ritmos de aprendizaje, niveles de maduración, peculiaridades psicológicas, etc.
). 7) Las diferencias que establece el sexo respecto a las capacidades motoras.
8) La coeducación en vez del currículo mixto.
9) Las ideas y conocimientos previos de los alumnos y alumnas.
Espero te sirva de ayuda : ).
Terner cuerpo físico Alimenta iones bastante buena.
Características del Circuito : Tipos deCircuitos : - Circuitoabierto : Es elcircuitodonde se le indican a los integrantes la forma en la que se va a realizar el ejercicio. - Circuitocerrado : Se considera este porque el…
Respuesta : La coordinación es na capacidad física complementaria que permite al deportista realizar movimientos ordenados y dirigidos a la obtención de un gesto técnico. Tipos : Coordinación segmentaria. - Se refiere a…