Como se practican las actividades enla naturaleza en el medio aereo?
Como se practican las actividades en la naturaleza en el medio aereo.
Como se practican las actividades en la naturaleza en el medio aereo.
En resumen
Respuesta : existen estos mira Las AFMN en el sistema educativo : Las AFMN tienen una estrecha vinculación con las disposiciones normativas vigentes.
Respuesta : existen estos mira Las AFMN en el sistema educativo : Las AFMN tienen una estrecha vinculación con las disposiciones normativas vigentes.
La Ley Orgánica 8 / 2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, establece en su disposición adicional cuarta lo siguiente : “Las Administraciones educativas adoptarán medidas para que la actividad física y la dieta equilibrada formen parte del comportamiento infantil y juvenil.
A estos efectos, dichas Administraciones promoverán la práctica diaria de deporte y ejercicio físico por parte de los alumnos y alumnas durante la jornada escolar, en los términos y condiciones que, siguiendo las recomendaciones de los organismos competentes, garanticen un desarrollo adecuado para favorecer una vida activa, saludable y autónoma.
El diseño, coordinación y supervisión de las medidas que a estos efectos se adopten en el centro educativo, serán asumidos por el profesorado con cualificación o especialización adecuada en estos ámbitos”.
Concepto, características y clasificación : Acuña (1991) se refiera a las AFMN como aquellas actividades que tienen un carácter físico, lúdico y de conocimiento de la naturaleza ; se practican por medios y / o esfuerzos naturales ; se desarrollan en un medio no habitado y poco modificado por la mano del hombre ; y entrañan un desafío al desarrollarse en un medio inestable.
Recursos necesarios y AFMN más habituales : Recursos humanos : es necesario contar con un mínimo de profesionales en relación a la materia específica y otros docentes colaboradores.
Recursos materiales : materiales específicos de la actividad (canoas, tiendas de campaña, etc.
) o materiales genéricos (conos, pelotas, etc.
). Recursos económicos : posibilidades económicas de los discentes, del centro y de la Administración.
Recursos arquitectónicos : encontrándonos con instalaciones públicas y privadas.
Recursos ambientales : debemos tener en cuenta aspectos como la temperatura, humedad o la probabilidad de precipitación.
Recursos legales : permisos, licencias, seguros y autorizaciones de padres, madres o tutores legales.
Organización de las AFMN : Dificultades con la Administración : responsabilidad civil, falta de formación, etc.
Dificultades relacionadas con el profesorado : falta de reconocimiento, poca motivación, etc.
Dificultades relacionadas con su organización : causa problemas a otras materias, necesidad de transporte, etc.
Dificultades relacionadas con sus características : coste, material especializado, etc.
Otras dificultades : poco interés de padres y madres.
Explicación : eso es lo mas importanteespero que te ayude esta informacion.