5 autores que den 5 conceptos de educacion fisica?
5 autores que den 5 conceptos de educacion fisica.
En resumen
La educación física son todos aquellos términos que se refieren al aprendizaje y Enseñanza de los distintos ejercicios físicos cuya principal finalidad es la educación para la salud.
Mejor respuesta
9
La educación física son todos aquellos términos que se refieren al aprendizaje y Enseñanza de los distintos ejercicios físicos cuya principal finalidad es la educación para la salud.
La finalidad de la educación física, es la de fomentar en los estudiantes el cuidado de la salud y la condición física, así Cómo dar a conocer los principios fundamentales de distintas disciplinas deportivas, y la habilidad para iniciar prácticas deportivas.
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Lat / tarea / 4092084.
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Respuesta 2
Nixon & Jewllet (1980, p.
28) : “La única diferencia
entre la educación física y otras formas de educación
es que la educación física tiene que ver principalmente con
situaciones de aprendizaje y respuestas de los estudiantes que se caracterizan
por movimientos abiertos / públicos, tales como deportes acuáticos,
baile y ejercicios”.
Wuest & Bucher (1999, p.
8) : “un proceso educativo
que emplea la actividad física como un medio para ayudar a los individuos
que adquieran destrezas, aptitud física, conocimiento y actitudes
que contribuyen a su desarrollo óptimo y bienestar”
Nixon & Jewllet (1980, p.
28) : “aquella fase del proceso
total educativo que concierne al desarrollo y utilización de las
capacidades de movimiento voluntarias y con propósito definidos,
incluyendo respuestas directamente relacionadas con las dimensiones mentales,
emocionales y sociales.
Las modificaciones del comportamiento estables
resultan de estas respuestas centralizadas en el movimiento, de manera
que el individuo aprende a través de la educación física”
Nixon & Cozens : “La educación física
es esa parte del proceso total educativo que utiliza las actividades vigorosas
que involucran el sistema muscular para producir los aprendizajes resultantes
de la participación en estas actividades”
Vannier & Fait : “La educación física
es parte del currículo escolar cuya finalidad es el desarrollo de
los jóvenes física, social, mental y moralmente, de modo
que se conviertan en ciudadanos bien balanceados, inteligentes, saludables,
responsables y felices para la democracia”
Baley & Field (1976, p.
4) : “el proceso a través
del cual se adquieren adapciones y aprendizajes favorables (orgánicos,
neuromusculares, intelectuales, sociales, culturales, emocionales y estéticos)
que resultan y proceden mediante la selección actividades físicas
bastantes vigorosas”
Lumpkin, (1986, p.
9) : “un proceso a través
del cual un individuo obtiene destrezas óptimas físicas,
mentales y sociales y aptitud física a través de la actividad
física”
Calzada, (1996, p.
123) : “La Educación Física
es el desarrollo intergral del ser humano a través del movimiento”.
El término integral se refiere a todas la dimensiones del ser humano,
a saber : físico (cuerpo), mental (inteligencia), espiritual y social.
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