Realiza varias entrevistas a personas religiosas y no religiosas sobre su concepto acerca de los valores . Luego junten en el aula las distintas respuestas y realicen un debate acerca de los valores y contravalores.
IntroducciónEste esel TrabajoFinal de lamateriaFormacion Integral Humana y Religiosa, el cual es el resultado de la investigacion inductiva acerca de laenseñanzade la Formacion Integral Humana y Religiosa contenido en elCurriculuminicial, basica y media, Esta nuevaescalamundial del fenómeno humano trae consecuencias en todos los ámbitos de la vida social, impactando lacultura, laeconomía, lapolítica, lasciencias, la educación, eldeporte, las artes y también, naturalmente, lareligión.
La formación integral delhombrecomo finalidad de laeducación, incluye eldesarrollode todas las facultades humanas del educando, su preparación para la vida profesional, la formación de su sentido ético y social, su apertura a la trascendencia y la expresión religiosa.
Todaescuela, y todo educador en ella, debe procurar "formar personalidades fuertes y responsables, capaces de hacer opciones libres y justas", preparando así a los jóvenes "para abrirse progresivamente a la realidad y formarse una determinada concepción de la vida.
Para analizar lainformaciónse utilizó la técnica de triangulación defuentessiguiendo losprocesosdecodificación, categorización eintegraciónde los puntos señalados en el Curriculum.
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Monografias.
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Las caracteristicas de las normas religiosasson qe algunos oransolo pordios y otras por jesus maria y dios.
Tu madre xd xd xd xd xd xd xd.
! Hola ¡ Esto puede ser un grupo de discusión, una mesa redonda, o una entrevista.