Francia a partir de la implementacion de la Ley del 16 de junio de 1881 (Gratuidad total) : Constituye la enseñanza primaria en servicio público de carácterobligatorio, todo esto para que lasfamilias tuvieran unbienestar, de un crecimiento económico y de una vida mejor, convirtiéndose la instrucción en un objetivo colectivo parapara el progreso y para lograr el perfeccionamiento social.
La escuela era considerada como un remedio para la injusticia social como para la inmoralidad o la delincuencia.
Esa confianza era una mezcla de voluntad de promoción social y de independencia intelectual, no se dudaba de lo que estaba escrito en los libros fuera verdadero y útil, ésta convicción ayudó mucho al progreso y al desarrollo del pais.