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Los tres tipos de factores de riesgo y protección frente al bullying : personales, familiares y sociales

23 diciembreCategoría : EducaciónTags : bullying

Diversos estudios certifican unapreocupante incidencia de los casos de bullyingen las aulas españolas, principalmente durante los cuatro cursos de la ESO.

Prácticamenteuno de cada cuatro alumnos manifiesta haber sido víctimade algún episodio de violencia o de acoso escolar.

Ante esta situación, laprevención del bullyingse ha convertido en unobjetivo prioritario de la comunidad educativa, en general muy concienciada y preocupada ante el gran sufrimiento que puede provocar en la víctima, además de contribuir intensamente en el deterioro del clima escolar.

Factores de riesgo y factores de protección en el bullying

Para prevenir y detectar el bullying es importante tener en cuenta queexisten una serie defactores de riesgo(personales, familiares, escolares, sociales, culturales, etc.

)cuya presencia provoca que aumente la probabilidadde que se presenten fenómenos deviolencia escolar.

En el otro extremo, se encontraría losfactores de protección : circunstancias que dificultan la aparición del bullying y facilitan su resolución en las etapas tempranas.

Tanto los factores de riesgo como los de protecciónse pueden clasificar o dividir en : factores personales, familiares y sociales.

Factores de riesgo de carácter personal

En la víctima

Existenuna serie de característicasque puedenaumentar las probabilidades de convertirse en víctima de acosoy, sobre todo, ayudan a que la situación permanezca invisible para profesores y padres, haciendo muy complicada su resolución :

Rasgos físicos o culturales distintosa los de la mayoría : minorías étnicas, raciales y culturales.

Sufrir algunadiscapacidad física o psíquica.

Personalidad introvertida, poco comunicativa.

Otras 1 respuestas

Respuesta 2

ZSwampii
4

Para prevenir y detectar el bullying es importante tener en cuenta queexisten una serie defactores de riesgo(personales, familiares, escolares, sociales, culturales, etc.

)cuya presencia provoca que aumente la probabilidadde que se presenten fenómenos deviolencia escolar.

En el otro extremo, se encontraría losfactores de protección : circunstancias que dificultan la aparición del bullying y facilitan su resolución en las etapas tempranas.

Tanto los factores de riesgo como los de protecciónse pueden clasificar o dividir en : factores personales, familiares y sociales.