¿Cuál es el tipo de eje de acción debe abordar el psicopedagogo en el salón de clase si los compañeros se burlan del niño con dificultades en su lenguaje?
Las acciones que debe abordar un psicopedagogo en un salón de clases donde exista un niño con problemas de lenguaje o cualquier otro tipo de incapacidad motora o mental son : Diseñar un programa de intervención donde se desarrolle el manejo de mejora de las relaciones de solidaridad entre los compañeros de aula.
Incluir a los padres tanto del niño con dificultades en su lenguaje como del resto de padres cuyos niños abordan de manera negativa para así concientizar a los niños de promover el respeto a nuestros compañeros.
Desarrollar un programa con un terapista del lenguaje para mejorar la dificultad del niño.
Buscar establecer lazos de amistad y solidaridad entre los niños a través de dinámicas y convivencias.
Mi opinión acerca de la temática escogida por mis compañeros es que refleja la diversidad de criterios y personalidades que existe en nuestra clase, ya que a pesar de tener una misma edad, y un contexto muy familiar, es…
1. - Respetar a todas las personas que conforman tu escuela o colegio. 2. - No permitir por ningún motivo la critica, burla, chisme ante los compañeros. 3. - Fomentar la integración, la comunicación y el trabajo en…
Para fomentar la democraciay liderazgo en el aula de clases se puede : 1) Incentivar la participación en clase 2) Formar a los estudiantes en empredimiento y liderazgo 3) Formar un comité en el salón por decisión de los…
Respetar a tus compañeros Participar en clase Estudiar : 3 Cumplir con los roles asignados Prestar atencion a la clase.