Buscar informacion sobre : la convivencia y el conflicto en el grupo de pares, la escuela y comunidad materia : civica / formacion etica y ciudadana.
En resumen
A diferencia de la escuela y la familia, en la infancia el grupo de pares permite escapar de la supervisión directa de los adultos. Entre sus pares, los niños aprenden a formar relaciones por sus propios medios.
A diferencia de la escuela y la familia, en la infancia el grupo de pares permite escapar de la supervisión directa de los adultos.
Entre sus pares, los niños aprenden a formar relaciones por sus propios medios.
Los grupos de pares también brindan la oportunidad de conversar sobre intereses que los adultos no comparten (tales como vestimenta y música popular) o permiten (tales como drogas y sexo) a los niños.
[3] Colaboran en la construcción de su identida Teniendo en cuenta que las cuotas de conflictividad en las escuelas han aumentado y ante la falta de respuestas eficaces desde la misma institución escolar a través de los métodos establecidos en la legislación de Derechos y Deberes de los Alumnos, y de los Reglamentos de Régimen Interno de los centros escolares algunas escuelas han empezado a indagar sobre métodos alternativos que ayudan a una mejor convivencia y que afectan a la organización de los centros y a las tradiciones y formas de actuar ante los conflictos.
Espero que te sirva, si no dime lo que necesitas y te lo vuelvo a buscar : - ).
Respuesta : Mira te puedo ayudar con la 1ra : Patrimonio cultural es la herencia cultural propia del pasado de una comunidad, mantenida hasta la actualidad y transmitida a las generaciones actuales. Explicación :
Explicación : la identidad cultural es la manera en la q nosotros expresamos nuestro patriotismo y amor hacia nuestras, costumbres, tradiciones etclas formas para demostrarlos son diversas : conoser danzas…
Haciendo que el racismo disminuya.