Antecedentes del descubrimiento de centroamerica?

Las ideas del reformismo ilustrado español y de lailustraciónracionalista europea, principalmente francesa la cual desemboco enrevoluciónque terminó con desigualdades y privilegios, también repercutió en Centroamérica : 1a finales del sigloxviiilas obras francesas de autores comoMontesquieu, Rousseau, de otros enciclopedistas y de otros autores franceses e ingleses llegaron a las bibliotecas de algunos ilustrados españoles ; así, ideas como elContrato socialejercieron una atracción notable en los criollos centroamericanos que se educaban en las escuelas reformadas que había abierto el arzobispoCayetano Francos y Monroy, quien llegó a Guatemala como arzobispo en sustitución dePedro Cortés y Larrazcuando éste renunció a principios de la década de 1780.

2Francos y Monroy estaba muy involucrado con las corrientes liberales de los filósofos inglesis y deJuan Jacobo Rousseauque proporcionaron nuevos lineamientos en la pedagogía y la formación intelectual de las nuevas generaciones.

2Francos y Monroy inició en laNueva Guatemala de la Asunciónuna reforma educativa, pues a su llegada solamente estaba la escuela de Belén, la que era incapaz de atender a todos los escolares, pues la población ascendía a veinte mil habitantes.

2Las escuelas no funcionaban porque los jesuitas habían sido expulsados en 1767 y el resto de entidades civiles y religiosas estaban trabajando arduamente en construir sus nuevos edificios tras el traslado desde la ciudad deSantiago de los Caballeros de Guatemalaen 1776.

2Francos y Monroy fundó dos escuelas de primeras letras, la de San José de Calasanz y la de San Casiano, fundó un nuevo colegio que llamó «San José de los Infantes» y contribuyó económicamente para finalizar la construcción delColegio Tridentinode laNueva Guatemala de la Asunción, entre otros establecimientos.

2La nueva orientación pedagógica de Francos y Monroy tenías tres objetivos : ciencias, costumbres y religión.

De esta forma, se dio conocimiento a los niños adecuado a su edad y se les proporcionaron principios que poco a poco fueron desarrollando ciudadanos con mentalidad distinta a la acostumbrada y quienes en años posteriores serían protagonistas de los movimientos independentistas.

2Las familias criollas enviaban a sus hijos a estudiar a la capital en Guatemala, razón por la que las nuevas ideas de Francos y Monroy se diseminaron entre los futuros próceres de la Independencia.