4. Investigue cada uno de los eventos ambientales a nivel mundial que se encuentran citados en su guía de estudios ; y realice un cuadro sinóptico que contenga una síntesis de los acuerdos o avances o?

Las primeras voces de alerta que se escucharon sobre los peligros ambientales que se ciernen sobre el planeta Tierra provinieron de las personas que horrorizados se enteraron de la potencia de las bombas nucleares que fueron explotadas en Hiroshima y Nagasaki al final de la segunda guerra mundial.

Su poder devastador eliminaba toda vida que encontraba a su paso, envenenando el agua y los suelos de cultivos.

Desde esa época (agosto de 1945) hasta el inicio de los sesenta, la preocupación de la humanidad era principalmente sobre la posibilidad de una guerra nuclear, que traería consigo un terrible invierno nuclear que acabaría con la vida sobre el planeta.

La responsabilidad de tal posibilidad recaía sobre la potencias nucleares de la época, los Estados Unidos y la Unión Soviética.

El documento denominado Carta de Belgrado, que emana del Seminario Internacional de Educación Ambiental, señala la necesidad de replantear el concepto “Desarrollo”, concibiendo a la educación ambiental como herramienta que puede contribuir a la formación de una nueva ática universal que reconozca las relaciones de las personas entre si y con la naturaleza.

En la Conferencia de Estocolmo, (Suecia 1972), sirvió como base teórica a una serie de acciones de carácter ecológico que han emprendido los países y que se denominó en la época como "ecodesarrollo" o “desarrollo ecológico", así como también promovió las metodologías de estudio de los procesos ambientales y la incorporación de a economía en la cuantificación de deterioro ambiental.