Rol del escritor y el lector en la interacción comunicativa?
Rol del escritor y el lector en la interacción comunicativa.
Rol del escritor y el lector en la interacción comunicativa.
Pregunta de Castellano · 2 respuestas · 6 votos · mejor respuesta de Nosoytanfeo
En resumen
El papel del escritor es ser el emisor, y el del lector es ser el receptor La interacción comunicativa es la siguiente, el emisor (escritor) escribe un mensaje en un código determinado que el receptor (lector) lee.
El papel del escritor es ser el emisor, y el del lector es ser el receptor
La interacción comunicativa es la siguiente, el emisor (escritor) escribe un mensaje en un código determinado que el receptor (lector) lee.

Tenemos que el rol del escritor en la interacción comunicativa se basa en ser el generador del mensaje, es decir, el emisor.
Por otra parte, el lector viene siendo el receptor del mensaje.
La experiencia estética son todos aquellos sentimientos, sensaciones y esas emociones que siente una persona al leer o escribir un objeto en particular, es decir, una forma de literatura.
Cuando leemos un libro que nos produce nostalgia, felicidad o tristeza, imaginación, estamos viviendo un experiencia estética.
Por tanto, el escritor es el encargado de hacer que el lector viva una experiencia estética.
Mira más sobre esto en brainly.
Lat / tarea / 5317711.
“De todos los instrumentos del hombre, el más asombroso es, sin duda, el libro. Los demás son extensiones de su cuerpo. El microscopio, el telescopio, son extensiones de su vista ; el teléfono es extensión de la voz ;…
La intención comunicativa de la poesía es dar a conocer o expresar los sentimientos que tengas hacia un objeto, a ti mismo o a alguien en especial.
Elementos de la comunicaciónPedro le dice a Ana por teléfono : Tomaré el autobús de las 4 h. ContextoConjunto de términos (palabras) que facilitan la comprensión del mensaje. La palabraautobúsnos aclara que el…
La carta del lector textual donde el lector de dirige a un periodico o una revista para comentar, criticar o hacer elogios a una materia o carta publicada en ediciones anteriores.