Resumen del libro formaciones y transformaciones de maria luisa talavera , ?

Este

libro de la autora María Luisa Talavera presenta un argumento de la historia de

la educación, para comprender el papel docente en momentos fundamentales así

como de las actitudes asumidas por estos durante cuatro etapas.

En

resumen el libro interactúa dinámicamente entre las políticas de educación

pública del siglo XX, refiriéndose específicamente

a las memorias, formación, institucionalidad, expectativas, proyectos, rutinas,

prácticas, decisiones y respuestas que conllevaban las culturas magisteriales.

Este concepto se arraigó como factor modelador de las decisiones y formas de

actuar de los docentes del sistema escolar que ejercían resistencia a las

transformaciones de los sistemas educativos.

La

investigación profundiza cuatro etapas del proceso.

Aproximadamente, estas se

dividen de la siguiente forma

·

Primeras Etapa, toma en cuenta

la reforma liberal que enfatizó la construcción institucional y

profesionalización docente.

Si bien el modelo era foráneo, la generación del

Centenario lo asumió de manera original y comprometida, lanzando interesantes

propuestas de educación productiva y propia.

·

Segunda etapa, la época de la

extensión y apertura de la educación pública nacionalista y la organizada

contribución de educadores / as de vocación.

·

Tercera etapa, los tiempos de

dictadura, para los cuales la labor educativa quedó subordinada al

gobierno, adoptando un carácter conductista, y cuando el papel de los / as

docentes fue mínimo en su planificación y sentido.

·

Cuarta etapa, La transición al

siglo XXI, dándoles renovada vigencia en combinación con nociones abiertas y liberadoras,

presenta una mirada crítica a las posturas defensivas y salarialitas que

persistirían durante la reforma del retorno a la democracia, en los años 1980 y

1990.