Que vocabulario se emplea en las enciclopedias?
Que vocabulario se emplea en las enciclopedias.
En resumen
El vocabulario es el conjunto de palabras que forman parte de un idioma o lenguaje específico, conocidas por una persona u otra entidad (como un diccionario).
Mejor respuesta
El vocabulario es el conjunto de palabras que forman parte de un idioma o lenguaje específico, conocidas por una persona u otra entidad (como un diccionario).
El vocabulario de una persona puede ser definido como el conjunto de
palabras que son comprendidas por esa persona, o como el conjunto de
palabras probablemente utilizadas por ésta.
La riqueza del vocabulario
de una persona es considerada popularmente como reflejo de la
inteligencia o nivel de educación de ésta.
El incremento del propio vocabulario es una parte importante tanto en
el aprendizaje de idiomas, como en la mejora de las propias habilidades
en idioma en el cual la persona ya es adepta.
La adquisición del vocabulario (tanto en el primer idioma como en los
segundos y / o extranjeros), es un proceso muy complejo.
La primera
distinción que debemos hacer es entre vocabulario pasivo y vocabulario activo.
El primero es el vocabulario que el sujeto entiende sin ayuda o con muy
poca ayuda, pero que no es capaz de utilizar autónomamente.
El segundo,
es el vocabulario que el sujeto comprende sin problemas, pero que
además, es capaz de utilizar cuando lo necesita y sin necesidad de
ayuda.
Parece claro, por tanto, que el vocabulario más amplio de una
persona es el vocabulario pasivo, y parece claro también, que si una
persona no tiene una palabra «almacenada» en su vocabulario pasivo,
difícilmente esa palabra podrá llegar a formar parte de su vocabulario
activo.
Uno de los defensores de esta teoría fue Tracey Terrell, co - autor del Natural Approach,
y que invirtió un gran esfuerzo en intentar explicar este proceso de
adquisición lingüística.
Terrell afirma que una forma primero se «liga» (binding
en inglés), es decir, se relaciona una forma con su significado.
Este
proceso parece ser un proceso paulatino y relativamente «lento», ya que
no sería un aprendizaje sino una adquisición.
Una vez la forma ya está
«ligada», el sujeto debería ir intentando «acceder» (accessing en
inglés) a esa forma en repetidas ocasiones.
Las primeras veces
requerirá de mucho tiempo, y posiblemente de cierta ayuda, pero ese
tiempo o esa necesidad de ayuda se irá reduciendo paulatinamente.
Cuantas más veces ese sujeto intente acceder a esa forma, más
«accesible» estará.
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