Se dividen en : Nivel culto, nivel semi - culto y nivel no culto o vulgar.
Podemos entender ellenguajecomo la capacidad de poder establecer comunicación mediante signos, ya sean orales o escritos.
Por otro lado, lalenguaes, como hemos dicho, un sistema de signos que los hablantes aprenden y retienen en su memoria.
Entonces ¿qué es elhabla?
Es la plasmación de lo anterior, la recreación de ese modelo que conoce toda la comunidad lingüística.
Es un acto singular, por el cual una persona, de forma individual y voluntaria, cifra un mensaje concreto, eligiendo para ello el código, los signos y las reglas que necesita.
Los elementos que intervienen en el proceso de comunicación son los siguientes :
Emisor : Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina).
Receptor : Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información.
Puede ser una máquina.
Código : Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.
Canal : Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales.
Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.
) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).
Mensaje : La propia información que el emisor transmite.
Contexto : Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.
Elcontexto material, aquel que aparece como unfactor real de los acontecimientos por su participación en la consumación misma del hecho.
- Elcontexto simbólico, que es el queabarca los aspectos intangibles que rodean a un hecho, es decir, las circunstancias en las que se produce ese hecho desde un análisis más profundo.
