¿que herramienta grafica se puede utilizar para organizar informacion de un texto?

Iene como objetivo distinguir claramente lo importante de lo secundario, puede elaborarse luego de un subrayado de dichos elementos.

En unesquema circular las relaciones de significados se limitan a lasvinculaciones “todo - parte”, “teoría - ejemplo”, “regla - aplicación” y favorecela memorización y síntesis de un contenido.

Ejemplo : Tabla de doble entrada : El objetivo de la tabla de datos es dar una estructura organizativadeterminada a los datos obtenidos, preferiblemente conectada con unsubrayado estructural.

Las relaciones de significados se limitan a loscriterios escogidos por el autor y favorece la utilización y presentación dedatos concisos.

Diagrama en V : El objetivo del diagrama en V es representar o plantear un problema ohipótesis sobre el contenido del texto, preferiblemente conectado con unsubrayado de realzado, las relaciones de significado se conectan a lapregunta central y permite sintetizar al mismo tiempo conceptos, procedimientos y normas - valores.

Diagrama Decisión : El objetivo de este diagrama es representar las operaciones básicas de unprocedimiento, favorece la comprensión del funcionamiento de unmecanismo, permite la inclusión de acciones alternativas y favorece elmodelado de conductas.

Ejemplo : Mapas de IdeasLos Mapas de Ideas son una herramienta que permite relacionar loselementos más importantes de un tema y los niveles de cercanía que hayentre estos.

Un Mapa de Ideas es una herramienta personal que puede serútil para estudiar, preparar una exposición, reorganizar contenidos luego deuna sesión de trabajo o simplemente para aclarar la visión que se tiene deun concepto.

En su ejecución se recomienda combinar colores y formas afin de facilitar la claridad visual del contenido.

Ejemplo : Red de contenidoEstructura que visualmente entrega en forma rápida y eficiente unafotografía del orden jerárquico que guardan las ideas de un contenidoespecífico.

Su elaboración requiere del conocimiento de las ideas centralesy postulados fundamentales del contenido así como la importancia queéstas ocupan en relación al todo.