Elabora el esquema del circuito comunicativo que corresponde a cada situación : Mensaje : ¡Y una vez dijeron que yo, como artista, estaba en la busqueda.
En resumen
Respuesta : soy novato : v kkkkkkkkkkkk.
Respuesta : soy novato : v kkkkkkkkkkkk.
E acuerdo con el esquema del Roman Jacobson (imagen del modelo
encontrarás en el anexo) para que ocurre una situación de comunicación
se necesita los siguientes elementos :
Emisor - la persona cual quiere comunicar algo.
Receptor - persona cual recibe el mensaje.
Mensaje - lo que se comunica.
Contexto - alguna realidad común para el emisor y receptor.
Código - el lenguaje cómun para los dos : receptor y emitente.
Canal / contacto - la forma cómo se están comunicando : escrita o oral, audio o video, etc.
Ejemplos de las situaciones comunicativas :
1.
Laura esta leyendo el "Don Quijote" de Miguel de Cervantes.
Emisor : Miguel de Cervantes
Receptor : Laura
Mensaje : la obra "Don Quijote"
Código - lengua española
Contexto - el mundo de Don Quijote esta entendible para Laura
Canal - comunicación indirecta, contexto : escritura, libro.
2. El profesor en Oxford esta dando un discurso sóbre el William Sheakspeare frente el clase.
Emisor : Profesor
Receptor : Personas en el clase
Mensaje : Su discurso, lo de que habla.
Código - si estamos en Oxford probablemente sea inglés.
Contexto - vida y obra de W.
Sheakspeare
Canal - oral, discurso, comunicación directa.
3. Mama está retando al Pedro por volver tarde a casa.
Emisor : Mama del Pedro
Receptor : Pedro
Mensaje : La queja de mam acerca de volver tarde a la casa.
Código - lengua española
Contexto - situación que el Pedro llegó atrasado
Canal - oral, conversación, comunicación directa.
4. Pilar esta viendo el noticiero en la tele.
Emisor : El presentador de noticias.
Receptor : Pilar
Mensaje : las noticias que presentan
Código - lengua española
Contexto - situación en España o en el mundo que presentan en noticiero.
Canal - comunicación indirecta, medio : televisión.
5. Cata y Maca están hablando por telefóno.
Emisor : Cata o Maca dependiendo del curso de la conversación.
Receptor : Cata o Maca dependiendo del curso de la conversación.
Mensaje : temas de la vida de las chiquillas.
Código - lengua española
Contexto - vida de las chiquillas
Canal - comunicación indirecta, oral, medio : telefóno.
Propósitos ¿para qué se escribe el texto? , ¿qué se quiere conseguir? Z Tema ¿de qué tratará el texto? , ¿qué se sabe y se ignora sobre el mismo? Z Destinatarios ¿a quiénes va dirigido el texto? , ¿qué relación se tiene…
Elproceso comunicativo : Esquema. A continuación mostramos unesquemadelproceso comunicativoque se inicia con el pensamiento de un emisor o emisora. . Durante esteprocesoel ruido podrá afectar tanto al emisor y receptor…
Sedenominasituación comunicativaalconjunto de elementosque intervienen en un acto decomunicación : el emisor ; el receptor ; el mensaje ; el lugar y el momento donde se concreta el acto, etc.