El emisor del cuento de pues de veinte años , ?

Literaria unos elementos y estudiarlos sobre la base de unos

conocimientos, me imagino que te estarás preguntando, ¿qué obra?

,

¿cuáles elementos?

, ¿qué clase de conocimiento?

Pues existen

tantos elementos y conocimientos como clases de obras y personas en el

mundo.

Las posibilidades son muchas, muchísimas, pero lo importante

es seleccionar.

En primer lugar, seleccionemos un género literario y en la

próxima sección trabajemos con los elementos y los conocimientos.

Ejercicio1 : Contesta las siguientes preguntas :

1.

¿Qué significa analizar?

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________

2.

¿En qué consiste el análisis literario?

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

___________________________

Corrige el ejercicio con la clave que aparece el Apéndice C.

Si contestaste correctamente, puedes continuar con el próximo

subtema, si no fue así, puedes trabajar el Ejercicio 1 del

Apéndice B.

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La clasificación de la obra de acuerdo con su género literario nos puede

ayudar luego a identificar los elementos.

Recuerda que los géneros son

organizaciones de las obras literarias de acuerdo con unos rasgos

comunes.

Para efectos de este módulo hemos seleccionado el género del

cuento porque es uno muy conocido y breve.

¿Recuerdas qué es un cuento?

Demos un vistazo breve antes de

continuar con la próxima actividad.

Para Seymour Menton un cuento es “Una narración fingida en

todo o en parte, creada por un autor, que se puede leer en menos de una

hora y cuyos elementos contribuyen a producir un solo efecto” (Fournier

Marcos y González Robles 66).

El “solo efecto” al que se refiere Menton se logra en el cuento

contemporáneo a través de la economía de sus elementos : una acción

sencilla, limitación de personajes, ambiente, descripciones, etc.

Y a

través de la intensidad.

Contrario al género de la novela en el que

encontramos complicación de elementos : distintas acciones, múltiples

personajes, varios ambientes, etc.

Trata de observar las características que te hemos señalado en este

cuento :

Paula - Mamá

Desde allí, recostada de la baranda del balcón, podía observarla.

Se

encontraba metida en el río, justo en el centro y el agua le llegaba hasta la

cintura.

Sin embargo, a pesar de la distancia, podía ver sus zapatos

inmensos a través del agua cristalina.

Aquellos zapatos de cuero negro

que habían perdido su forma natural, porque ahora se ajustaban

maravillosamente a la fisonomía de los pies de Mamá : anchos,

anchísimos, reveladores de callos y juanetes de toda una vida.

También desde allí podía observar sus ropas, tan secas como sus

pies.

El sol hacía resaltar el vestido de medio luto con sus mangas hasta

los codos, abierto al frente, con grandes botones nacarados y ajustado por

el cinturón, que nunca faltaba.

Se trataba del mismo vestido de siempre,

que si se alteraba era para alargar o acortar una pulgada las mangas,

hacer más fino o más ancho el cuello, o añadir algún detalle como una

puntilla de algodón, un bolsillo, o un clavel prendido al pecho.

Así, recostada de la baranda, mientras la miraba extasiada, podía

escuchar a mi madre que observándola a mi lado, recitaba su plegaria.