¿cuales son los elementos de la lectura?

Conocimiento fonético : es el conocer y usar sonidos individuales para crear las palabras.

Los niños necesitan que se les enseñe a oír los sonidos en las palabras y que las palabras están compuestas usando varios sonidos.

Fonética elemental : es el comprender las relaciones entre las letras escritas y los sonidos hablados.

Los niños necesitan que se les enseñen los sonidos que hacen las letras impresas individualmente y en grupo.

Conocer las relaciones entre las letras y los sonidos ayuda a los niños a reconocer palabras familiares de manera exacta y automática, y a "descifrar" nuevas palabras.

Fluidez o soltura en la lectura : es desarrollar la capacidad de leer un texto con exactitud y rapidez.

Los niños deben aprender a leer las palabras rápida y correctamente para poder entender lo que se está leyendo.

Cuando los niños saben leer con soltura y en silencio, reconocen las palabras automáticamente.

Cuando leen en voz alta los niños que saben leer con soltura, leen sin hacer el menor esfuerzo y lo hacen con gran expresión.

El desarrollo de vocabulario : es aprender el significado y la pronunciación de las palabras.

Los niños necesitan formar y ampliar activamente sus conocimientos de las palabras escritas y habladas, lo que éstas significan y cómo las mismas se usan.

Las estrategias de comprensión de la lectura : es adquirir estrategias para entender, recordar y comunicar lo que se lee.

Los niños necesitan que se les enseñen estrategias de comprensión, o sea, el método que los buenos lectores utilizan para estar seguros de que entendieron el texto.

Los estudiantes que logran dominar la comprensión de la lectura, se transforman en lectores aplicados y activos.