Cuál es el nuevo enfoque que recibe el aspecto literario?

La didáctica de la lengua y la literatura surge en los años 60 como una didáctica especial.

A partir de los años 80, se configura como una disciplina independiente, con sus propios objetivos, metodología …Tiene carácter interdisciplinar, es decir, se fundamenta en la aportación de otras disciplinas : lingüística, psicolingüística, sociolingüística, psicopedagogía y literatura.

Pero sólo acogerá aquellos aspectos que sirvan para la mejora de la didáctica de la lengua y la literatura.

Surge, debido a que la pragmática basada en el paradigma tradicional había fracasado y era necesario un nuevo enfoque : el enfoque comunicativo o enfoque nocional - funcional.

Esta enfoque, centra la enseñanza de la lengua en el uso y la comunicación.

Se parte de la lengua oral para ir a la escrita, aparecen conceptos como emisor, receptor … El objetivo de este nuevo enfoque va a ser la adquisición de la competencia comunicativa.

En el currículum de primaria, el objetivo es que el alumno sea capaz de comunicarse en su propia lengua, tanto oral como escrita en las distintas situaciones comunicativas en las que se encuentra.