Contexto historico de la epoca de la obra corazon de edmundo de amicis?

Cuarenta ediciones en el mismo año de su publicación (1886), un millón de copias vendidas tan sólo hasta 1923 : Cuore la historia del año escolar 1881 - 82 escrita por el antiguo oficial del ejército del Reino de Cerdeña Edmondo De Amicis, quien participó en la tercera guerra de independenciay luchó en la batalla de Custoza representó, junto conPinocchiode Carlo Collodi, la cumbre de la producción literaria para la infancia y la adolescencia hacia finales del siglo XIX.

Falto de la imaginación “anárquica” de su contemporáneo, De Amicis ideó con gran habilidad decolporteurel único auténticofeuilletonnacional - pedagógico de la nueva Italia, tratando de dibujar las virtudes patrióticas que debían de fraguar la identidad de la recién nacida nación.

Dotado de una estructura compuesta y mixta, en la que se entremezclan el diario del alumno de primaria Enrico Bottini y las cartas de su padre, su madre y su hermana mayor, además de los “relatos edificantes” del maestro Perboni, hoy en díaCorazónsigue ofreciéndonos una perspectiva inmejorable para avizorar los criterios, los límites y las aporías que signaron el proceso de nacionalización de los italianos.

Y, de hecho, esta voz de una Italia aún niña –según la certera definición de Alberto Asor Rosa– compendia de una manera extraordinaria los valores de la burguesía de antaño, una burguesía destinada a engendrar aquel bloque nacional - corporativo que protagonizaría la futura historia italiana, desde las guerras coloniales y el fascismo hasta la trágica participación en la Segunda Guerra Mundial.

Así pues, las consecuencias, entre dramáticas y grotescas, de la quebradiza y siempre inestable identidad italiana remiten justamente a la época bosquejada porCorazón, en la que los ideales delRisorgimentoempezaron a convertirse en la ideología de un inéditoassetde poder : el culto tributado a la madre y al padre, el amor a la patria, la reverencia hacia el ejército en cuanto escuela de virilidad, la apología de la normalidad y el respeto por el sistema celebrados por De Amicis certificaron, en efecto, la inevitable conexión entre la ambición pedagógica y la naturaleza jerárquica de la moralidad burguesa.

En su búsqueda de uncorpushomogéneo de reglas de comportamiento admisibles –y de los correspondientes tabúes sociales–, el escritor ligur inventó algunos de los más inolvidables y duraderos personajes de la literatura infantil : De Rossi, hijo de un comerciante –esa burguesía mediana orientada a ser, en el pensamiento del autor, la médula de la nueva Italia–, guapo, sano, educado e inteligentísimo representa, en tal sentido, la figura simbólica y la encarnación ideal de las virtudes nacional - patrióticas.

Al contrario, el aristócrata Nobis y el proletario Franti –ambos modelos negativos– son marcados por una irremediable lejanía de los cimientos éticos de la italianidadin fieri : el primero ha heredado la soberbia obsolescencia de una nobleza corroída por sus privilegios seculares y por lo tanto incapaz de enfrentarse a los retos del presente y el futuro.

El segundo es unlumpenirredimible y rebelde –se trata, a fin de cuentas, de Turín, la ciudad en donde floreció la antropología criminal de Cesare Lombroso–, delincuente por instinto y nacimiento : su destino es una existencia de exclusión y marginalidad, detrás de las cuales apenas se esconde el miedo al conflicto social, que en unos años estallaría provocando el quebrantamiento de la inicial benevolencia de los intelectuales italianos hacia la educación política de las masas.

Y la relevancia histórica deCorazón–sin duda una obra maestra en su género– estriba justamente en el papel de moralista y pedagogo que Edmondo De Amicis desempeñó en la formación de una moderna cultura burguesa, evolucionista y positivista : a aquellaItaliettagris, decente y claustrofóbica de la épocaumbertinase sobrepusieron, tras la crisis de fin de siglo, los sueños nacionalistas e imperialistas y los febriles insomnios autoritarios de una clase dominante ya eficazmente dueña detodoslos recursos del control social.