Como se comprueba oraciones con objeto directo e indirecto con prenominales?

¿Verbo transitivo o intransitivo?

Una definición de transitividad dice que es “la posibilidad de pasar de una construcción activa a otra pasiva”.

Otra definición (adoptada por la RAE) dice que un verbo es transitivo cuando es capaz de pasar su acción al complemento : “transitivo es el verbo cuya acción recae o puede recaer en la persona o cosa que es término o complemento de la acción”.

“Intransitivo es el verbo cuya acción no pasa de una persona o cosa a otra”.

Esta definición permite analizar inequívocamente los siguientes ejemplos de Sujeto + Verbo (de acción) + Objeto Directo

María estudia la lección de mañana.

Marta hace sus deberes.

María cantó una canción.

Marta dijo unas palabras.

El problema de esta definición es que hay muchos verbos que no expresan acción, pero que sí deben ser considerados transitivos porque precisan de un objeto (persona, animal o cosa) para completar su información : a.

María necesita dinero.

B. José tiene muchas plantas.

En la gramática de Alcina y Blecua (1975) leemos lo siguiente :

La gramática tradicional defendía la existencia de verbos transitivos e intransitivos por su significado.

Sin embargo, gran parte de verbos se emplean unas veces con complemento directo y otras veces sin él, lo cual lleva a pensar que los verbos no son, sino que se construyen como transitivos o como intransitivos.

… Las relaciones entre verbo y objeto son varias y heterogéneas, y es difícil llegar a fijar una clasificación adecuada.

(7. 2.

1. 2.

P. 864)

A pesar de esa dificultad, los autores de la gramática que he tomado de referencia incluyen una lista de verbos transitivos (p.

865 - 866).

En ella se distinguen dos grandes grupos.

En el primero están los verbos que expresan ideas de posesión, donación, atribución, préstamo, verbos de percepción, conocimiento o creencia ; verbos de voluntad o sentimiento, verbos que expresan las varias relaciones entre las acciones y los objetos que son afectados por ellas.

Y verbos que expresan una relación de lugar, dirección, posición, alejamiento.

En el segundo grupo cabrían verbos que expresan creación, resultado de la acción verbal ; verbos que expresan la relación entre una enunciación, reflexión, etc, y lo que constituye el contenido, el tema, el asunto ; verbos que expresan duración y medida.