10 ejemplos en los niveles de la lengua?

NIVELES DE LENGUA

Lengua coloquial :

1.

Y yo le dije a ella, le dije, yo no te quiero volver a ver a ti en la vida.

(redundancia)

2.

Tú eso, a míno me lo repites en mi cara, te lo digo yo (uso de pronombres y deícticos)

3.

Te pierdes más que la mamá de Marco.

(comparación humorística)

4.

O sea, ¿me explico?

, no tengo tu lapicero(muletilla)

5.

Bueno.

, ¿me entiendes?

, porqué sin, ya no sé como explicártelo (muletilla)

6.

¿Hola, cómo estas, qué hay de nuevo?

(saludos)

7.

¡Si yo te contara!

Porque eso no fue precisamenteun accidente (entonación)

8.

¡Menudo lío!

( Interjecciones)

9.

Este se camina como Pedro en su casa (frases, familiaridad)

10.

Fuimos al parque para tomar aire ¿entiendes?

Pero empezó allover ¿entiendes?

(muletilla)

Lengua no coloquial :

1.

La biología es una de las ciencias naturales que tiene como objeto de

estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su

evolucióny sus propiedades.

2. El átomo se compone de un núcleo de carga positiva formado por protones y neutrones.

3. Algunos mamíferos acuáticos, como las ballenas, tienen las fosas

nasales situadas enla parte superior del cráneo en lugar de en la nariz.

4. La irritación de las fosas nasales desencadena el estornudo.

5. Se puede dividir el campo de estudio de la Geografía física en tresáreas : Corética, Geosinergética y Aitióntica.

6. La diacronía es el estudio de una lengua desde sus orígenes

7.

Sin embargo, la sincronía se encarga del estudio del a lengua centrándose en suactualidad.

8. Homeostasis y Transistasis, la fuerza que mantiene la condición

presente y la fuerza que cambia, todo ser vivo se compone de estas dos

fuerzas que se encuentran en constante conflicto.

9. Si analizamos las causas del terrorismo , la principal podría ser, la indiferencia.

10. La disyuntiva del aborto no es entre la vida o la muerte, sino entre lo correcto y lo errado.