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1000 resultados para «1. - OBSERVA»
42 ms1. Observa, en el siguiente gráfico, las carreteras que unen los pueblos A, B, C, D, y E?
1. Observa, en el siguiente gráfico, las carreteras que unen los pueblos A, B, C, D, y E. Puesto que la vía que une D con E está cortada, si un auto parte de D para ir a E tiene dos posibles recorrid
2 respuestas1. observa las siguientes expresiones y di que significana?
1. observa las siguientes expresiones y di que significan a. Tus labios rojos b. Tus labios purpurinos c. Tus labios de sangre d. Tus labios colorados.
1 respuestas1. Observa los cambios químicos que se producen en la siguiente reacción y clasifícala en el grupo que corresponda?
1. Observa los cambios químicos que se producen en la siguiente reacción y clasifícala en el grupo que corresponda. C2H5OH + - - - - - - - C2H2Cl + H2O.
1 respuestas1. Observa el dibujo y contesta en tu cuaderno•¿Qué recta no tiene puntos en común con la circunferencia?
1. Observa el dibujo y contesta en tu cuaderno •¿Qué recta no tiene puntos en común con la circunferencia? •¿Qué recta corta a la circunferencia en dos puntos? •¿Qué recta tiene un punto en común co
1 respuestas1. Observa la trayectoria seguida por los electrones ( partículas con carga negativa) bajo la influencia de otras cargas negativas y positivas?
1. Observa la trayectoria seguida por los electrones ( partículas con carga negativa) bajo la influencia de otras cargas negativas y positivas. + + + + + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - - -
1 respuestas1. Observa y analiza las fórmulas y completa las siguientes ecuaciones químicasa?
1. Observa y analiza las fórmulas y completa las siguientes ecuaciones químicas a. CrO3 + 2 H2O b. Cl2O3 + 3H2O c. SO2 + H2O d. N2O3 + 2H2O e. Se2 + H f. Cl + H 2. Analiza las fórmu
1 respuestas1. Observa las figuras que se te presentan a continuación y escoge, de entre las opciones dadas, aquella que continua reemplaza al signo de interrogación?
1. Observa las figuras que se te presentan a continuación y escoge, de entre las opciones dadas, aquella que continua reemplaza al signo de interrogación.
1 respuestas1. Observa la imagen al principio del bloque I y contesta : ¿Cómo crees que vivían los humanos en la prehistoria?
1. Observa la imagen al principio del bloque I y contesta : ¿Cómo crees que vivían los humanos en la prehistoria? ¿Dónde crees que vivían? ¿Qué crees que comían? ¿A qué peligros se enfrentarían? B
1 respuestas1. Observa la imagen al principio del bloque I y contesta : ¿Qué representa la imagen?
1. Observa la imagen al principio del bloque I y contesta : ¿Qué representa la imagen? ¿Para qué la pintaron? ¿Cómo la pintaron? Bloque I.
2 respuestas1. Observa el gráfico de Indicadores o variables demográficas y realiza las siguientes actividades : Compara la situación de los continentes de Asia, África y Latinoamérica?
1. Observa el gráfico de Indicadores o variables demográficas y realiza las siguientes actividades : Compara la situación de los continentes de Asia, África y Latinoamérica. Luego, escribe en tu cuad
1 respuestas1. Observa el siguiente gráfico sobre las elecciones en una provincia peruana durante la primera mitad el siglo XIX?
1. Observa el siguiente gráfico sobre las elecciones en una provincia peruana durante la primera mitad el siglo XIX. Luego responde las preguntas en tu cuaderno : ¿Quiénes eran considerados no ciudad
1 respuestas1. Observa el siguiente esquema que representa una célula (verde) en un medio líquido circundante?
1. Observa el siguiente esquema que representa una célula (verde) en un medio líquido circundante. Las pequeñas esferas simbolizan los solutos dentro y fuera de la célula. 4. Escribe el nombre del f
2 respuestas1. OBSERVA LAS FRASES : - SI TOMAS, TOMA TAXI - ¡SÍ A LA DEMOCRACIA?
1. OBSERVA LAS FRASES : - SI TOMAS, TOMA TAXI - ¡SÍ A LA DEMOCRACIA! ¡SÍ A LA JUSTICIA! ¡SÍ A LA LIBERTAD! ¡SÍ A LA VIDA! 2. CONTESTA LAS PREGUNTAS. ¿QUE SIGNIFICA LA PALABRA "SI " DE CADA FRASE?
2 respuestas1. Observa con atención el mapa, compáralo con el mapa de la página 15 y luego, responde : ¿Qué sucedió con el Imperio Francés de Napoleón entre 1812 y 1815?
1. Observa con atención el mapa, compáralo con el mapa de la página 15 y luego, responde : ¿Qué sucedió con el Imperio Francés de Napoleón entre 1812 y 1815? ¿Qué cambios se produjeron en Holanda y P
2 respuestas1. Observa las siguientes imágenes y realiza las actividades 2 y 3 (pág?
1. Observa las siguientes imágenes y realiza las actividades 2 y 3 (pág. 130) : 2. Explica lo que sucede en cada imagen, teniendo en cuenta la importancia que tiene cada una de las actividades. 3.
2 respuestas1. Observa el mapa de Mesoamérica?
1. Observa el mapa de Mesoamérica. Elabora en tu cuaderno una tabla que contenga tres columnas con la siguiente información : I) Areas culturales, identificadas con diferentes colores : II) Sitios ar
2 respuestas1. Observa la figura?
1. Observa la figura. Luego, responde. ¿Cuál es la medida en radiones del ángulo que se muestra en la figura? A. 5pi / 18. B. pi / 3. C. pi / 2. D. pi. Pág. 139.
1 respuestas1. Observa la línea del timepo y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas : ¿Cuántos milenios pasaron desde el desarrollo de la escritura en Mesopotamia hasta la caída del Imperio romano de Oc?
1. Observa la línea del timepo y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas : ¿Cuántos milenios pasaron desde el desarrollo de la escritura en Mesopotamia hasta la caída del Imperio romano de Oc
2 respuestas1. - OBSERVA LA PORTADA DEL LIBRO Y DESCRIBE CON TUS PALABRAS QUE TE DICE : LIBRO : LOS TRES RUBIES?
1. - OBSERVA LA PORTADA DEL LIBRO Y DESCRIBE CON TUS PALABRAS QUE TE DICE : LIBRO : LOS TRES RUBIES.
1 respuestas1. Observa la película “Carmen” (Ludovic Halévy y Henri Meilhac ) y analiza : ¿en qué corriente la puedes ubicar?
1. Observa la película “Carmen” (Ludovic Halévy y Henri Meilhac ) y analiza : ¿en qué corriente la puedes ubicar? 2. ¿Cuál es el tiempo de la narrativa? 3. ¿Cuál es su punto de vista?
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