Resumen historico de la ciencia biológica?
Resumen historico de la ciencia biológica.
Pregunta de Biología · 1 respuesta · 5 votos · mejor respuesta de BLANCAGOMEZ694
Cómo hacerlo
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La ciencia de la biología se propone analizar los acontecimientos más relevantes de la historia de la Biología que le dieroncorpus teórico y sustento científico, enfatizando el papel que cumplió la teoría de evolución de Lamarck y deDarwin en este proceso ; y recopilar algunas de las problemáticas actuales asociadas con la enseñanza y elaprendizaje de la teoría de la evolución por selección natural.
Inicialmente, los estudios sobre la vida recibieronfuertes críticas por una corriente de pensamiento originada en el Círculo de Viena en la segunda década del siglopasado y que tuvo a la Física como modelo de ciencia.
Según ésta, se promulgaba la existencia de un único métodoy explicación para los fenómenos naturales y sociales, reduciendo todo sistema a sus partes constituyentes.
Lospuntos de confrontación con la Biología se centraron en la escasez de leyes, la inutilización de la matemática en susclasificaciones, y en la imposibilidad de falsar muchas de sus hipótesis, fundamentalmente las históricas.
Con eltiempo, las nuevas corrientes de pensamiento en la Filosofía de las Ciencias reconocieron a la Biología por suscaracterísticas distintivas y objetos de estudio propios, de complejidad irreductible y con un irrefutable espacio deacción para el azar y la probabilidad.
A tal efecto, tanto Lamarck como Darwin realizaron significativos aportes alofrecer una visión de la vida en transformación permanente.
Sin embargo, fue la teoría de la evolución porselección natural de Darwin la que produjo una revolución científica al dar al mundo una explicación laica al origende las especies.
En el ámbito educativo, existen en la actualidad distintas dificultades para la enseñanza y elaprendizaje de la evolución, entre las que se destaca la presencia de numerosas concepciones alternativas a lapostura científica tanto en docentes como en alumnos y manuales escolares.
Se discuten las implicancias de laBiología y de la evolución por selección natural tanto en el campo científico como en el de la educación en ciencias.
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