Fotosíntesis : Concepto, sustancias, que utiliza y que produce, importancia Experimento de Miller : ¿para qué lo hizo? ¿cómo? Conclusiones. Es para mañaana porfiii!
En resumen
Respuesta : El experimento de Miller 12 representa el inicio de la abiogénesis experimental y la primera comprobación de que se pueden formar moléculas orgánicas a partir de sustancias inorgánicas en simples condiciones ambientales adecuadas.
Respuesta : El experimento de Miller 12 representa el inicio de la abiogénesis experimental y la primera comprobación de que se pueden formar moléculas orgánicas a partir de sustancias inorgánicas en simples condiciones ambientales adecuadas.
34 Fue llevado a cabo en 1953 por Stanley Miller y Harold Clayton Urey en la Universidad de Chicago.
El experimento fue clave para apoyar a la teoría de la sopa primordial en el origen de la vida.
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Según este experimento la síntesis de compuestos orgánicos, como los aminoácidos, debió ser fácil en la Tierra primitiva.
Otros investigadores –siguiendo este procedimiento y variando el tipo y las cantidades de las sustancias que reaccionan han producido algunos componentes simples de los ácidos nucleicos y hasta ATP[cita requerida].
Esta experiencia abrió una nueva rama de la biología, la exobiología.
Desde entonces, los nuevos conocimientos sobre el ADN y el ARN, condiciones prebióticas en otros planetas y el anuncio de posibles fósiles bacterianos encontrados en meteoritos provenientes de Marte (como el ALH 84001), han renovado la cuestión del origen de la vida.
Explicación : ¿Que quiso demostrar Miller con su experimento?
Stanley Miller trató de probar esta teoría con un aparato sencillo mezclando vapor de agua, metano, amoniaco e hidrógeno.
Se pensaba que estos gases eran los que existieron en la atmósfera terrestre en aquel entonces.
Para simular las corrientes eléctricas (aportes de energía) utilizó electrodos.
La fotosíntesis es un proceso por el cual las plantas, algas, cianobacterias y algunas bacterias fabrican su propio
alimento, valiéndose de luz solar (energía lumínica), dióxido de
carbono, clorofila, y agua.
Durante este proceso los vegetales y ciertos
organismos (algas y algunas bacterias) toman el dióxido de carbono del
aire y liberan oxígeno.
En las plantas, la fotosíntesis se produce en los cloroplastos,
organelas características de los vegetales, constituidas principalmente
por una membrana plasmática interna y una externa, y tilacoides (con una
membrana tilacoidal), apilados en granas.
En los tilacoides se
encuentran la clorofila y el ATP (adenosín tri - fosfato).
No obstante, no
todos los organismos que realizan la fotosíntesis poseen cloroplastos,
pero sí todos tienen clorofila.
En este proceso podemos enumerar dos etapas : la primera es la
lumínica, en la cual la energía solar es aprehendida por la clorofila
(pigmento verde), se rompen las moléculas de agua, se almacena energía
en moléculas de ATP, y se fabrica y libera el oxígeno.
El objetivo principal de esta etapa es la formacion de moléculas de alta energía : ATP Y NADPH2.
En la segunda fase,
denominada oscura, se elabora la glucosa, con la ayuda de la energía
obtenida del ATP y el NADPH2.
La etapa lumínica también es llamada fotodependiente, puesto que sólo
se desarrolla cuando hay luz ; mientras que la etapa oscura, es nombrada
fotoindependiente, porque no requiere directamente de la presencia de
luz, es decir, puede efectuarse con o sin ella.
La glucosa es el producto de la fotosíntesis, y el elemento
fundamental para que las plantas, algas, cianobacterias y algunos tipos
de bacterias puedan cumplir con sus funciones vitales, dado que para ello utilizan la energía conseguida por la respiracion celular, la cual es posible gracias a la ruptura de moléculas de glucosa.
Los organismos capaces de alimentarse por sí mismos, por medio de la
fotosíntesis, se llaman autótrofos, y son fundamentales para la vida de
todos los seres vivos, ya que transforman la materia inorgánica en orgánica, y la energía
solar en energía química, además de brindar oxígeno al aire.
La fotosíntesis consiste en los siguientes procesos :
· El dióxido de carbono (CO2 ) es absorbido por los estamos de las
hojas, y junto con el agua (H2O), que es absorbida por las raíces,
llegan a los cloroplastos, donde con ayuda de la energía de la luz se
produce la glucosa (C6 H12 O6).
· Durante esta reacción se produce oxígeno (O2), que es emitido al aire o
al agua y es utilizado para la respiración de otros seres vivos.
La
fórmula sencilla de la reacción química es la siguiente :
6 CO2 + 12 H2O + energía de la luz = C6 H12 06 + 6 O2 + 6 H2O
Esto significa que se usan 6 moléculas de dióxido de carbono (CO2) más
12 moléculas de agua (H2O) más energía de la luz para producir una
molécula de glucosa (C6 H12 O6) más 6 de oxígeno (O2) y quedan6moléculos
de agua (H2O).
· A partir de la glucosa (C6 H12 O6) un azúcar muy común en las frutas,
se producen la sacarosa, el almidón, la celulosa, la lignina o madera y
otros compuestos, que son la base de los alimentos para las plantas
mismas y para los herbívoros.
Mediante el proceso de la fotosíntesis la energía solar es acumulada en
forma de compuestos químicos, que al ser consumidos por los seres vivos
liberan esa energía y sirven para mantener los procesos vitales en las
células (calor, movimiento, etc.
). EXPERIMENTO DE MILLER
En el experimento se usó agua(H2O), metano (CH4), amoniaco (NH3) e hidrógeno (H2).
Estas sustancias químicas fueron selladas dentro de un conjunto estéril
de tubos y recipientes de cristal conectados entre sí en circuito
cerrado.
Uno de los recipientes estaba medio lleno de agua líquida y
otro contenía un par de electrodos.
Se calentó el agua líquida para que
se evaporase, y los electrodos emitían descargas eléctricas a otros
recipientes, que atravesaban el vapor de agua y los gases de matraz, y
que simulaban los rayos que se producirían en una atmósfera de Tierra
primitiva.
Después, la atmósfera del experimento se enfrió de modo que
el vapor de agua condensa de nuevo y las gotas volviesen al primer
recipiente, que se volvía a calentar en un ciclo continuo, creando de
esta manera, diferentes compuestos orgánicos.
Para el diseño del experimento, tomaron un recipiente de cristal relleno
parcialmente con agua conteniendo los gases arriba mencionados.
Esta
mezcla fue sometida a descargas eléctricas que simulaban tormentas
eléctricas prehistóricas que se presupone sucedieron en la atmósfera
primitiva.
Dejaron que el experimento se desarrollase durante un periodo
de una semana tras la cual, analizaron el contenido del recipiente.
Se
observó un cambio de color del agua desde transparente a rosa y,
posteriormente, a marrón a medida que fue enriqueciéndose en aminoácidos
y moléculas orgánicas esenciales.
ESPERO QUE TE SIRVA.
Glucosa, Oxigeno , dioxido de carbono y sales minerales.
En la fotosíntesis tenemos como reactivos al agua y el dióxido de carbono, cuando la luz hace que estas dos sustancias reaccionen se produce oxígeno y glucosa, estos representan el producto de la reacción. La…
Urey y Miller colocaron en un recipiente una mezcla de agua, amoníaco, metano e hidrógeno y la sometieron a descargas eléctricas de alto voltaje o a las radiaciones ultravioletas al mismo tiempo que hacían circular…
Dioxido de carbono , agua, luz.