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CUADRO COMPARATIVO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE SEGÚN KOLDAYUDAAAAAAAAAA PLS : (?

CUADRO COMPARATIVO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE SEGÚN KOLD AYUDAAAAAAAAAA PLS : (.

En resumen

Respuesta : En la actualidad en las escuelas exigen aprendizajes que los niños deben aprender pero se les olvida algo muy importante : enseñar a aprender. Para aprender hay que saber estudiar e interiorizar los conocimientos adquiridos.

Mejor respuesta

Felipepalan2884
9

Respuesta : En la actualidad en las escuelas exigen aprendizajes que los niños deben aprender pero se les olvida algo muy importante : enseñar a aprender.

Para aprender hay que saber estudiar e interiorizar los conocimientos adquiridos.

No importa la pedagogía que se imparta, es muy importante entender que para aprender hay que saber cuál es el estilo de aprendizaje de cada uno.

Explicación :

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Respuesta 2

Urielromer2002
2

Kolb identificó dos dimensiones principales del aprendizaje : la percepción y el procesamiento.

Decía que el aprendizaje es el resultado de la forma como las personas perciben y luego procesan lo que han percibido

Describió dos tipos opuestos de percepción :

las personas que perciben a través de laexperiencia concreta, y las personas que perciben a través de laconceptualización abstracta(y generalizaciones).

A medida que iba explorando las diferencias en el procesamiento, Kolb también encontró ejemplos de ambos extremos :

algunas personas procesan a través de laexperimentación activa(la puesta en práctica de las implicaciones de los conceptos en situaciones nuevas), mientras que otras a través de laobservación reflexiva.

La yuxtaposición de las dos formas de percibir y las dos formas de procesar es lo que llevó a Kolb a describir unmodelo de cuatro cuadrantespara explicar los estilos de aprendizaje.

Involucrarse enteramente y sin prejuicios a las situaciones que se le presenten, lograr reflexionar acerca de esas experiencias y percibirlas desde varias aproximaciones, generar conceptos e integrar sus observaciones en teorías lógicamente sólidas, ser capaz de utilizar eses teorías para tomar decisiones y solucionar problemas.