A) Explica las dos vertientes del barroco español. B) ¿A quién se considera el maestro de la metáfora? C) Menciona tres obras de Quevedo. D) ¿Quién es la musa de Garcilaso de la Vega? E) ¿Cuáles son las características principales de la escuela italiana?
En resumen
A) son el culteranismo y el conceptismo. El culteranismo buscaba expresar ideas de la forma más artificial, retorcida e ingeniosa posible, resumiendo, expresar un concepto de la forma más larga posible. Uno de sus mayor de representantes fue Luis de Góngora y Argote.
Pisimisael
A) son el culteranismo y el conceptismo.
El culteranismo buscaba expresar ideas de la forma más artificial, retorcida e ingeniosa posible, resumiendo, expresar un concepto de la forma más larga posible.
Uno de sus mayor de representantes fue Luis de Góngora y Argote.
En cuanto al conceptismo, buscaba precisamente lo contrario, expresar una idea de una forma más resumida, uno de sus representantes fue Francisco de Quevedo y Villegas
b) Tomás Tranströmer
c) Las principalesobrasde las que es autor Quevedo son su novela picarescaVidadel Buscón ; Parnasoespañol, unaseriede poesías de carácter serio o burlesco ; La hora de todos y Fortuna con seso, obra en prosa satírico - moral ; Sueños, satírico - burlescos también en prosa ; La cuna y la sepultura, obra ascética ; aparte de diversas obras políticas, comoPolítica de Dios, gobiernode Cristo y tiranía de Satanás, entre otras.
D) portuguesa Isabel Freyre
e) s principalesescuelas pictóricas italianasson :
Escuela toscanaEscuela de Lucca y PisaEscuela sienesaEscuela florentina.
La escuela sienesa y la florentina son rivales durante los siglos XIII y XIV.
A partir del siglo XV se produce el triunfo de esta última, caracterizada por el predominio del dibujo (disegno).
Escuela romana.
Muy a menudo se utiliza la expresiónescuela florentino - romana(especialmente desde finales del siglo XV).